発達障害と知的障害の違いとは?我が子に合った関わり方を公認心理師が解説

発達障害と知的障害どう違う?

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「発達障害?それとも知的障害?」——検査や面談でそんな言葉を聞き、頭が真っ白になっていませんか。

私は公認心理師として、子ども家庭支援センターで発達に特性のあるお子さんとご家族の相談を受けてきました。以前の職場では、思春期の子どもたちとも向き合ってきました。

この記事では、発達障害と知的障害の違いを、できるだけわかりやすくお伝えします。そして大切なのは、違いを知ること以上に、お子さんに合った関わりを見つけること。一緒に整理していきましょう。

📖 こんな方に読んでほしい記事です

  • 「発達障害」「知的障害」と言われ、違いがよくわからず戸惑っている方
  • 両方の言葉が出てきて、我が子はどちらなのかと悩んでいる方
  • 診断名よりも、家庭でどう関わればいいかを知りたい方
  • 言葉に不安を感じ、気持ちの整理がつかない方

目次

発達障害と知的障害、何がどう違う?

ポイント
ゆう

似ているようで、実は違うんです

まずは、2つの言葉のおおまかな違いを見てみましょう。どちらも生まれ持ったもので、育て方のせいでも、親の責任でもありません。ここはとても大切なので、最初にお伝えしておきますね。

おおまかな違い

  • 知的障害:知的な発達がゆっくりで、理解・判断や社会生活への適応に支援が必要な状態
  • 発達障害:発達に得意・不得意の偏り(凸凹)があり、日常生活に困りごとが出ている状態

困りごとが似て見えるため、違いがわかりにくいのも自然なことです。たとえば言葉の面では、知的障害は語彙や理解がゆっくり、発達障害は話せても「相手の気持ちを読み取りにくい」「言葉を文字通り受け取る」といった形で、現れ方が異なります。発達特性の全体像は、こちらでまとめています。

重なることもある|併存と「グレー」の理解

ゆう

白黒つけることが、目的ではありません

知っておいてほしいのは、発達障害と知的障害は、両方が重なって見られることもあるということです。どちらか一方にきれいに分けられるとは限りません。また、はっきりとは当てはまらない「グレー」の状態もあります。

だからこそ、「うちの子はどっち?」と白黒つけることに、こだわりすぎなくて大丈夫です。違いを知るのは、ラベルを貼るためではなく、お子さんに合った関わりを見つけるため。目の前のお子さんが、今どんなことに困っているか。そこに目を向けることが、何より役に立ちます。

言葉に戸惑った気持ち、ひとりで抱えていませんか

公認心理師など専門家に、オンラインで相談できます。お子さんが寝たあとの時間にも。

それぞれに合った接し方のポイント

カウンセリングの効果
ゆう

大切なのは、診断名より目の前の子

接し方には、どちらにも通じる共通のコツがあります。特性を理解したうえで、わかりやすく伝える工夫を重ねていくことです。

どちらにも通じる関わりのコツ

  • 具体的に伝える:「ちゃんとして」ではなく「靴を箱に入れてね」と一つずつ
  • 見える形にする:手順や予定を絵や文字にして、目で見えるようにする
  • スモールステップ:できることを少しずつ。できたら一緒に喜ぶ
  • ペースを尊重する:周りと比べず、その子のペースで進める

そのうえで、知的障害のあるお子さんには「ゆっくり、ていねいに、できることを増やす」関わりを、発達障害のあるお子さんには「暗黙のルールを言葉にする」「見通しを持たせる」工夫を、と少しずつ調整していきます。「この子はこう受け取るんだな」とわかるだけで、お子さんの安心感は大きく変わります。家庭での具体的な関わり方は、こちらもどうぞ。

違いが気になったら|診断は専門医、家庭でできること

ゆう

迷ったら、ひとりで抱えなくて大丈夫

どちらに当てはまるのか、本当に当てはまるのか。その判断は、医師の領域です。この記事はあくまで理解の入口として、気になることがあれば自己判断せず、専門医にご相談くださいね。

そして、保護者であるあなたにできるのは、診断名を突き止めることよりも、お子さんの「困っていること」を理解し、寄り添うことです。それは今日からでも始められます。ひとりで抱え込まず、相談先も頼ってくださいね。どこに相談すればいいか迷う方は、こちらも参考にしてください。

まとめ

発達障害と知的障害の違いについて、お伝えしてきたことを振り返ります。

  • 知的障害は知的発達のゆっくりさ、発達障害は発達の偏り。どちらも育て方のせいではない
  • 両方が重なることもあり、「グレー」もある。白黒つけるのが目的ではない
  • 接し方の共通コツは、具体的に伝える・見える化・スモールステップ・ペース尊重
  • 診断は医師の領域。家庭でできるのは、困りごとを理解し寄り添うこと

言葉の違いに戸惑う夜もあると思います。でも、いちばん大切なのは診断名ではなく、目の前のお子さんが安心して過ごせること。あなたが理解しようとしてくれていること自体が、お子さんにとって何よりの支えです。あせらず、一歩ずついきましょうね。

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ゆう
この記事を書いた人:ゆう
公認心理師(国家資格)
元 少年鑑別所 心理技官(18年)
現職:子ども家庭支援センター
3,000人以上の親子の相談、500件以上の心理検査の経験から、発達障害・不登校・子どもの問題行動でお悩みの保護者へ、「親自身が自分を責めなくていい」視点で記事をお届けしています。

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