発達・特性– category –
発達障害やグレーゾーンの可能性を指摘されて、戸惑っているご家庭は少なくありません。このカテゴリでは、公認心理師として3,000人以上の親子の相談に携わってきた経験をもとに、発達障害の特性・グレーゾーンのお子さんへの関わり方を解説しています。お子さんの特性を理解し、「らしさ」を活かす関わりを一緒に考えていきましょう。なお、WISC・WAIS検査の結果の読み方については、専用カテゴリーで詳しく解説しています。
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発達・特性
子どもの言葉の発達が気になる|公認心理師が伝える目安と関わり方
「同じくらいの子はもっとおしゃべりなのに、うちの子はどうして……」。夜、子どもが眠ったあとに、そんな心配がふっと頭をよぎることはありませんか。 公認心理師の「ゆ... -
発達・特性
感覚過敏だけじゃない|子どもの敏感さ8つのチェックを公認心理師が解説
「みんなは平気なのに、なぜうちの子だけ?」。お子さんの強い反応に、戸惑った経験はありませんか。 私は公認心理師として、子ども家庭支援センターで発達や感覚の困り... -
発達・特性
愛着形成の発達とは?|愛着関係の発達ピラミッドを紹介
「愛着(アタッチメント)」という言葉を聞いて、「うちの子は大丈夫かな」「私の関わり方でよかったのかな」と気になったことはありませんか。あるいは、あなた自身が... -
発達・特性
子どものコミュニケーション障害とは|特徴と関わり方を公認心理師が解説
「話が一方的で、会話がかみ合わない」「聞いていないと言われる」「言葉が出るのがゆっくり」。わが子のそんな様子に、「これはただの性格?それとも何かあるの?」と... -
発達・特性
感覚過敏の子との接し方|小〜高校生の今できる支え方を公認心理師が解説
「うるさい」と耳をふさぐ。服のタグをいやがる。給食が食べられない。——そんなお子さんの様子に、どう声をかけたらいいか迷っていませんか。 私は公認心理師として、子... -
発達・特性
発達障害の子のコミュニケーション|家庭でできる対人スキルの育て方
「お友達とうまくやれているかな」「会話がかみ合わず、心配」。お子さんの様子に、そんな不安を感じていませんか。 私は公認心理師として、子ども家庭支援センターで発... -
発達・特性
発達障害の女性が生きやすくなる工夫|仕事・家事・育児の悩み別に解説
「みんな当たり前にできていることが、なぜか自分にはできない」——学生時代はそれほど困らなかったのに、仕事や子育てを始めてからうまくいかない自分を責めていません... -
発達・特性
発達障害の子の将来が心配な親へ|進路・就労の準備を公認心理師が解説
「この子は、将来ちゃんと生きていけるだろうか」。お子さんが寝たあと、ふとそんな不安に襲われることはありませんか。 私は公認心理師として、子ども家庭支援センター... -
発達・特性
発達障害の子が言うことを聞かない理由と関わり方|公認心理師が解説
「何度言っても同じことを繰り返す」「こっちの話が全然伝わっていない気がする」「もう怒鳴るしかなくなってしまった」——そんな毎日に、疲れ果てていませんか。 発達障... -
発達・特性
発達障害の子の生活スキルの育て方|片付け・時間管理を公認心理師が解説
「何度言っても片付かない」「朝、自分で起きられない」。毎日のことに、ため息が出てしまう日はありませんか。 私は公認心理師として、子ども家庭支援センターで発達に...