「どうしてこんなことをするんだろう」「自分の育て方が悪かったのかな」——子どもの行動に悩みながら、そんな言葉を自分に向け続けている親御さんが、私のところにも多くいらっしゃいます。
暴力、いじめ加害、嘘、引きこもり、摂食障害……。どれも「問題行動」というひとことでくくられがちですが、その背景はそれぞれ異なります。そして多くの場合、行動の裏には、子ども自身の苦しさや伝えられない気持ちが隠れています。
この記事では、子どもの問題行動の種類・背景・親の関わり方の基本的な考え方を整理します。「まず全体像を知りたい」という方に読んでいただき、それぞれのテーマの詳細記事へのガイドとしてもご活用ください。
私は現在、子ども家庭支援センターで発達障害・不登校・子どもの問題行動の支援に携わる公認心理師です。以前は18年間、少年鑑別所で多様な背景を持つ子どもとその家族に関わってきました。その経験を踏まえて、できるだけわかりやすく整理します。
📖 こんな方に読んでほしい記事です
- 子どもの行動が気になりはじめたが、「問題行動」と呼んでいいのか迷っている方
- 暴力・いじめ・嘘・引きこもりなど、どこから手をつければいいかわからない方
- 子どもの行動に悩みながらも、自分を責め続けている方
- 専門家への相談を考えているが、何をどう伝えればいいか迷っている方
「問題行動」ということばをどう受け止めるか

まず、「問題行動」ということばそのものについて整理させてください。
この言葉は、子どもに問題があるという意味ではなく、周囲が困惑したり、本人や他者に悪影響を及ぼしている「行動」を指す言葉です。子どもそのものをラベリングするものではありません。
「問題児」「困った子」という見方をしてしまうと、子どもへの関わり方が変わり、かえって状況が悪化することがあります。行動に目を向けながらも、その行動を起こしている子ども自身を大切に見ていく——この視点が、支援の出発点になります。
💡 親が自分を責めないための視点
子どもの問題行動は、親の育て方だけで決まるものではありません。発達特性・気質・学校や友人関係のストレス・社会環境など、複数の要因が絡み合って起きています。「自分のせいだ」と責め続けることは、冷静な判断を妨げ、必要な支援につながりにくくさせることもあります。
ゆう「なぜこんな行動をするのか」より「何を伝えようとしているのか」を考えてみましょう。
子どもの問題行動の主な種類と背景
小学生〜高校生の時期に見られる主な問題行動と、それぞれの背景を整理します。どれも「行動」は異なりますが、ストレスの蓄積・自己肯定感の低さ・感情を言葉にできないことが共通する背景として挙げられます。
① 家庭内暴力(子から親・きょうだいへ)
子どもが親や家族に対して暴力・暴言・威圧的な行動を向ける状態です。外では我慢しているストレスを「安全な場所」である家庭で爆発させるパターンが多く見られます。発達特性による衝動性が背景にある場合もあります。


② いじめ加害
我が子がいじめをしていたと発覚したとき、親御さんは大きなショックと自責に直面します。いじめ加害の背景には、ストレスのはけ口・自己肯定感の低さ・集団心理への同調など、複合的な要因が絡んでいることがほとんどです。


③ 嘘・言い訳・ごまかし
子どもが嘘をつく・言い訳ばかりする行動には、「怒られたくない」「失敗を認めたくない」という恐れや、自己防衛のメカニズムが働いていることがあります。叱り続けるだけでは解消しにくく、背景を理解した関わりが必要です。


④ 引きこもり・不登校
家から出られない・学校に行けない状態は、怠けや甘えではなく、心身のエネルギーが限界に達しているサインであることがほとんどです。無理に登校させようとすることで、状態が悪化するケースも少なくありません。


⑤ 摂食障害
食べない・過食するといった行動は、体の問題であると同時に、心の苦しさが食行動に向かっているサインです。思春期の女の子に多く見られますが、男の子にも起こります。早期の専門的な対応が回復の鍵になります。


⑥ 非行・反社会的行動
万引き・喫煙・特殊詐欺への加担など、社会的なルールを逸脱した行動です。背景には、承認欲求の満たされなさ・家庭や学校での居場所のなさ・仲間集団への同調などが関わっていることが多くあります。以前の職場で非行少年の支援に関わってきた経験から言えば、子どもたちの多くは「悪い子」ではなく、「助けを求めている子」でした。




📝 問題行動に共通する3つの背景
- ストレスの蓄積:学校・友人関係・家庭内のプレッシャーなどが重なり、限界を超えた状態で行動に出る
- 自己肯定感の低さ:「自分はダメだ」という感覚が、攻撃・回避・依存などさまざまな行動につながる
- 感情を言葉にできない:気持ちを適切に伝える手段を持っていないため、行動で表現してしまう
「どう関わればいいのか」を一緒に整理してみませんか
子どもの行動に悩んでいるとき、専門家に話すだけで状況が整理されることがあります。オンラインで、自宅から相談できます。
問題行動に向き合うときの親の基本スタンス


問題行動への対応は、行動の種類によって異なります。ただ、どのケースにも共通する「基本的なスタンス」があります。
① まず行動の「背景」を理解しようとする
「なぜこんなことをするのか」という怒りや疑問は当然です。ただ、その感情のまま子どもに向き合うと、子どもは萎縮するか反発するかのどちらかになりがちです。
行動の背景を理解することは、行動を許すことではありません。背景がわかってはじめて、的確な対応ができるようになります。「なぜそうしたのか」を知ろうとする姿勢が、子どもとの対話の入口になります。
② 「やめさせる」より「伝わる関わり」を意識する
叱る・罰する・無視するという対応は、短期的に行動を抑えることはあっても、根本的な解決にはなりにくいことがほとんどです。
子どもが「この人には話せる」と感じられる関係性を少しずつ積み重ねていくこと。それが、問題行動を減らしていくための土台になります。急がば回れ、という感覚が、実は一番の近道であることが多いのです。
③ 親自身が追い詰められないための工夫
子どもの問題行動に向き合い続けることは、親にとって大きな消耗を伴います。「自分がしっかりしなければ」と思うほど、心と体が限界に近づいていきます。
💡 親自身を守るための3つの視点
- 「解決しなければ」より「今日をどう乗り越えるか」に焦点を当てる
- 誰かに話す——パートナー・友人・専門家、誰でもいい。話すだけで整理される
- 「親が元気でいること」が、子どもへの最大の支援になる



親が倒れてしまっては、子どもを支えられません。自分を守ることも、支援のうちです。
一人で抱え込まないための相談先と次のステップ
問題行動への対応は、家庭内だけで完結しようとすると行き詰まることがあります。専門家の視点を早めに取り入れることが、長期化を防ぐ最善策のひとつです。
📋 主な相談先
- 子ども家庭支援センター(市区町村):問題行動全般・発達・不登校など幅広く対応。親だけで相談できます
- スクールカウンセラー:学校内の心理職。子どもの学校での様子と連携しながら相談できます
- 法務少年支援センター:少年鑑別所に併設。非行・問題行動の専門機関。心理技官が対応します
- 児童相談所:18歳未満全般が対象。深刻なケースにも対応しています(0120-189-783)
- オンラインカウンセリング:まず親御さん自身が気持ちを整理したいときに。自宅から相談できます
「まだそこまでじゃない」と思っているうちに、状況が深刻化することがあります。「相談するほどではないかも」という迷いがあるときこそ、一度話してみることをお勧めします。
親御さん自身のメンタルケアについては、こちらも参考にしてみてください。


まとめ
- 「問題行動」は子どものラベルではなく行動の描写。子ども自身を責めるためのことばではない
- 親の育て方だけで起きるものではない。発達特性・環境・ストレスなど複数の要因が絡み合っている
- 行動の背景には、ストレスの蓄積・自己肯定感の低さ・感情を言葉にできないことが共通して見られる
- 「やめさせる」より「伝わる関わり」の積み重ねが、長期的な変化につながる
- 親自身が追い詰められないことも、支援の一部。一人で抱え込まないことが大切
- 早めに外部の視点を取り入れることが、状況の長期化を防ぐ
悩んでいること自体が、子どもに向き合おうとしている証です。その気持ちを大切に、一歩ずつ進んでいただければと思います。
ひとりで抱えず、まず話してみませんか
今すぐ解決しなくていい。話すだけで、次の一手が見えてくることがあります。自宅から、オンラインで相談できます。
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元 少年鑑別所 心理技官(18年)
現職:子ども家庭支援センター

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